怀进鹏教育是国之大计、党之大计。习近平总书记所作的党的二十大报告首次将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作为一个单独部分，充分体现了教育的基础性、战略性地位和作用，并对“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”作出全面而系统的部署，为到2035年建成教育强国指明了新的前进方向。新时代加快建设教育强国的重大战略意义党的十八大以...
《人民日报》
2022/12/21 08:12
教育部、国家卫健委、国家疾控局专项部署进一步做好2023年全国硕士研究生招生考试组考防疫工作
当前，2023年研考组织工作正在平稳有序推进。近日，教育部、国家卫健委、国家疾控局深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，按照“二十条”和“新十条”要求，就高效统筹做好疫情防控和考试组织工作进行专项部署，全力实现“如期考试、应考尽考、平安研考”工作目标。一是切实加强组织领导。2023年研考为聚集性重大活动，研考考点为特定场所，考试工作人员和...
教育部
2022/12/14 04:12
为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，近日，教育部、国家卫健委、国家疾控局对2023年全国硕士研究生招生考试组考防疫工作进行了专项部署，并就有关问题回答了记者提问。1 今年研考组考防疫的总体考虑是什么？2023年全国硕士研究生招生考试将于2022年12月24日至26日举行。经教育部、国家卫健委、国家疾控局综合研判，研考为聚集性重大活动，研考考点为...
教育部
2022/12/14 04:12
教育部办公厅等十二部门印发文件进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作
近日，为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作，切实巩固校外培训治理成果，全面规范校外培训行为，教育部办公厅等十二部门联合印发了《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，要深入...
教育部
2022/12/13 10:12
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《“双减”意见》），进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作，巩固校外培训治理成果，规范校外培训行为，有效减轻学生过重校外培训负担，近日，教育部办公厅等十二部门联合印发了《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作...
教育部
2022/12/13 10:12
学习宣传贯彻党的二十大精神是教育系统当前和今后一个时期的首要政治任务。当前，认真学习宣传贯彻党的二十大精神，特别是积极推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，正在各地区、各学校掀起热潮。就教育系统如何进一步深入学习贯彻党的二十大精神，本报记者对教育部党组书记、部长怀进鹏进行了专访。深刻领悟教育、科技、人才“三位一体”的战略意义...
《中国教育报》
2022/12/13 09:12
12月8日至9日，联合国教科文组织2030年教育高级别指导委员会在巴黎召开年度会议。受联合国秘书长古特雷斯委托，该委员会负责协调落实教育变革峰会后续行动，本次会议主要研究通过落实教育变革峰会的战略。教育部部长、2030年教育高级别指导委员会领导小组成员怀进鹏以视频方式出席会议并讲话。怀进鹏表示，中国国家主席习近平指出，当前，世界之变、时代之...
教育部
2022/12/10 08:12
2022年12月8—9日，2022世界慕课与在线教育大会在线上召开，大会以“教育数字化引领未来”为主题，由世界慕课与在线教育联盟和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办。12月9日，联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚?贾尼尼（Stefania Gianini），经济合作与发展组织技能司司长安德烈亚斯?施莱歇尔（Andreas Schleicher），印度尼西亚高等教...
教育部
2022/12/09 09:12
2022世界慕课与在线教育大会于12月9日线上召开，会上，向全球发布了《无限的可能—世界高等教育数字化发展报告》（以下简称《发展报告》）。《发展报告》由教育部牵头和指导，策划编写历时近1年，统筹国内外72所高校、机构、国际组织及政府的200余位专家学者共同参与。报告立足国际视野，全面搜集梳理了五大洲50个国家和26个国际组织教育数字化战略举措、...
教育部
2022/12/09 09:12
“席卷全球的科技革命和产业变革浪潮奔腾而至，网络改变教育、智能创新教育，网络和智能叠加催生高等教育变轨超车，作为人才摇篮、科技重镇、人文高地的中国大学，必须超前识变、积极应变、主动求变……”2019年，在中国慕课大会上，《中国慕课行动宣言》发出响亮的声音。在新一轮科技革命和产业变革浪潮的大背景下，中国慕课正以新的教育形态深刻改变着中...
《中国教育报》
2022/12/08 09:12
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