党中央、国务院高度重视职业教育办学条件改善工作，2022年《政府工作报告》中明确提出“改善职业教育办学条件”。为进一步优化职业教育布局结构，全面改善职业学校办学条件，提高办学质量、提升办学形象，近日教育部会同国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部，制定并印发了《职业学校办学条件达标工程实施方案》（以下简称《实施...
教育部
2022/11/16 03:11
11月11日，最高人民法院会同最高人民检察院、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》（法发〔2022〕32号，以下简称《意见》）。为便于司法实践准确理解与适用，最高人民法院研究室、最高人民检察院第九检察厅、教育部教师工作司有关负责人接受了采访。问：请介绍一下《意见》的制定背景和主要经过。答：习近平总书记强调，评价教师队伍素质的第一标准是...
教育部
2022/11/11 12:11
全国农村学生营养办有关负责人就《农村义务教育学生营养改善计划实施办法》答记者问
持续改善农村学生的营养健康状况事关国家未来和民族希望，事关社会发展和教育公平。为进一步加强和改进农村义务教育学生营养改善计划工作，持续提升农村学生营养状况和身体素质，不断促进农村教育事业发展和教育公平，近日，教育部会同国家发展改革委、财政部、农业农村部、国家卫生健康委、国家市场监管总局、国家疾控局，制定并印发了《农村义务教育学生...
教育部
2022/11/11 10:11
近日，教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》（以下简称《意见》）。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。一、请问《意见》出台的背景是什么？答：一是深入贯彻党中央的决策部署。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思政课建设，强调推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思...
教育部
2022/11/10 02:11
近日，教育部印发了《特殊教育办学质量评价指南》（以下简称《评价指南》）。教育部基础教育司负责人就《评价指南》有关内容回答了记者的提问。1 请问《评价指南》出台的背景是什么？答：为认真学习贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神，推动特殊教育评价改革，促进特殊教育高质量发展，根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》...
教育部
2022/11/07 01:11
为深入贯彻落实党的二十大精神，推进职普融通、产教融合、科教融汇，进一步增强职业教育服务国家战略能力，面向数字化智能化职业场景，加快培养大批高素质现场工程师，近日，教育部、工业和信息化部、国务院国资委、中国工程院、全国工商联等五部门联合印发通知，启动实施“职业教育现场工程师专项培养计划”（以下简称“专项培养计划”）。就此，教育部职...
教育部
2022/11/04 05:11
为深入贯彻落实党的二十大精神，加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设，日前，教育部印发《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》（以下简称《通知》），教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。一、请介绍一下《通知》出台的背景。答：一是贯彻国家文件精神。2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于...
教育部
2022/10/28 08:10
深入贯彻落实习近平总书记重要回信精神 切实提高“优师计划”师范生培养质量
为贯彻落实习近平总书记2022年教师节给北京师范大学“优师计划”师范生的重要回信精神，日前，教育部印发《教育部办公厅关于进一步做好“优师计划”师范生培养工作的通知》（以下简称《通知》），教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。一、请介绍一下《通知》出台的背景。答：为贯彻落实习近平总书记2021年3月关于加强中西部欠发达地区教师定...
教育部
2022/09/30 04:09
教育部校外教育培训监管司负责人就《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》答记者问
近日，教育部办公厅印发了《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（以下简称《名单》），确定全国青少年人工智能创新挑战赛等44项竞赛活动为2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动，教育部校外教育培训监管司负责人就《名单》有关问题回答了记者提问。1 请介绍一下公布《名单》的主要背景。答：自2018年教育部制定印发《关于面向中小...
教育部
2022/09/30 03:09
国务院学位委员会办公室负责人就新版研究生教育学科专业目录和目录管理办法答记者问
近日，国务院学位委员会、教育部印发了《研究生教育学科专业目录（2022年）》（以下简称新版目录）和《研究生教育学科专业目录管理办法》。国务院学位委员会办公室负责人就有关问题回答了记者提问。一、请介绍一下目录修订工作的背景。答：学科专业是高等教育的核心支柱，是立德树人的重要载体，在高等教育中具有战略性、基础性、先导性影响。学科专业目录...
教育部
2022/09/14 02:09
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